Page 24 - mizacla hayat tercihleri broşür yenilenen
P. 24

EBEVEYNLERE
           ÖĞRETMENLERE                                 FAYDALARI                                             KURUM

                FAYDALARI
                                                              Ebeveynlerin çocukları ile olan                 ÇALIŞANLARINA

                                                              benzerlik ve farklılıkların                     FAYDALARI

          Öğretmenlerin mesleki ve                            kaynağını keşfetmesi                                  Kişisel Gelişim ve


          kişisel gelişimlerinde                               Hem kendi hem de çocukla                             Dönüşüm için


          farkındalık                                         olan iletişim şekillerini                             Farkındalık oluşturma

            Öğretmenlerin                                     değerlendirerek daha iyi                                Kurum çalışanları


          öğrencileri                                         iletişim sağlaması                                    arasında uyum

          değerlendirmelerinde                                 Çocuğun büyüme                                       sağlanması ve çatışma


          mizaç özelliklerinin farkına                        (rahatlama zamanı gösterilen                          olasılıklarını en aza


          varma ve temel algılarına                           mizaç tipi) mizaç modeli                              indirme

          göre  öğrenciyi yakından                            farkındalığı oluşturarak                               Çalışanların


          tanıması                                            gelişimi sağlama                                      ebeveynlere

           Öğrencilerin mizaç                                 Çocuğun stres durumunda                               yaklaşımında


          tipine uygun öğretim                                gösterilen mizaç tipi                                 farkındalıklar ile yakın

          teknikleri geliştirmesi ve                          özelliklerini bilme ve                                ve doğru iletişim


          uygulaması                                          dönüşümü için farkındalık                             becerilerine sahip

                                                              geliştirme                                            olması
   19   20   21   22   23   24   25   26